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Rappel de la définition de  l'orthopédagogue (Defré 2016)  : "Le spécialiste en orthopédagogie est un acteur professionnel (...) oeuvrant auprès des personnes qui rencontrent des difficultés d'apprentissage et/ou des troubles du développement au cours de leur évolution. Il écoute le projet de vie de la personne, participe à son émergence, sa construction et à sa mise en oeuvre. Il émet, après analyse des contextes personnels et expérimentaux, des avis et contribue à la mise en point, l'application et l'évaluation permanente des interventions éducatives ciblées, ainsi que du processus mis en place, étayé de référentiels théoriques. Il rassemble et travaille en collaboration avec la personne, sa famille, les membres de l'équipe pluridisciplinaire, les partenaires intra et extra institutionnels. Il mène un travail réflexifs sur lui-même et sur les actes qu'il pose". (Haute Ecole de Bruxelles Defré - 2016)

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  Voir les études de cas et observations réalisées au cours.

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Le travail demandé porte sur la lecture et le développement d'un point du livre de G. Magerotte, Monique DEPREZ et Nicole MONTREUIL, Pratique de l’intervention individualisée. Tout au long de la vie, Louvain-la-Neuve, 2014 (2e édition).